SEMANA DE ARTES
"A arte diz o indizível; exprime o inexprimível, traduz o intraduzível."
Leonardo da Vinci
Leonardo da Vinci
Parabéns alunos dos 2º anos e professora Fernanda Martins pelos lindos trabalhos.
TRAÇADO INDÍGENA
TRAÇADO INDÍGENA
É NOTÍCIA...
Orientadora: Profª Denise Ribeiro
A aluna
Beatriz Brito da turma 3007 ganhou o concurso desafio Atitude Rock in
Rio. Sua redação foi publicada no Extra desse domingo, 23/08/15, haja
vista que ela ganhou o primeiríssimo lugar.
Veja o link da publicação.
Parabéns aluna e Professora.
JARDIM BOTÂNICO
12/08/2015
"Outro dia, escrevi que a escola não se limita apenas ao espaço físico
denominado “escola”. Não! A escola é mais que isso. Ela perpassa seus
muros, num diálogo constante com a música, a escultura, a dança, o
teatro e, principalmente, com o ser humano. Se não for assim, não é
escola. Dessa forma, no dia de hoje, fizemos uma trilha nas memórias do
Jardim Botânico no Rio. As espécies botânicas, as construções de 1576, o
orquidário, o bromeliário, a vitória-régia e toda a biodiversidade
desse lugar, certamente, irão cristalizar um caminho de buscas no campo
da ciência. O meu agradecimento aos professores Maria de Fátima Leal,Cláudia E. T. Valente, Carla Gomes Maia, Denise Uchôa, Leandro Siqueira e Mariléia, pois nada seria possível sem a iniciativa e apoio desses amigos."
Norma Sueli.
Bullying
RELATÓRIO DAS AULAS MINISTRADAS PELA PROF.ª DENISE
RIBEIRO PARA OS ALUNOS DAS TURMAS 3005 FG, 3006 FG E 3007 DO C E CLODOMIRO
VASCONCELOS 1º e 2º BIMESTRES DE 2015 - BULLYING E CYBERBULLYING
TODOS
CONTRA O BULLYING E O CYBERBULLYING
Inicialmente, a Prof.ª Denise
Ribeiro, que leciona Prod. Textual para os alunos das turmas FG 3005, FG 3006 e
FG 3007, dividiu a turma em grupos e solicitou aos alunos que fizessem uma
pesquisa sobre o bullying e o cyberbullying em sites e blogs, observassem quais as principais
características desse comportamento, o perfil das pessoas envolvidas e a
frequência com que isso ocorre nas escolas.
Depois de realizarem a pesquisa, cada grupo ficou com a missão de criar
um panfleto que tivesse como alvo o combate a essas práticas. Para a confecção
do panfleto os discentes deveriam escolher imagens que causassem impacto no
público-alvo. Como o objetivo era expor os panfletos em murais, foi solicitado
aos alunos que os produzissem em tamanho
ampliado.
A
fim de levar os alunos a uma maior conscientização sobre o tema, a professora
passou também para eles no Teleposto da escola o filme “Silêncio rompido”, que
deixou a todos atentos do princípio ao fim. Esse filme relata a história de uma
jovem chamada Dina Van Cleve que comete suicídio por não aguentar mais o bullying pelo qual sofria na escola,
levando todos à reflexão dos males que tais atos podem causar às pessoas que
passam por esse problema. Depois de assistirem ao filme, a professora solicitou
que os alunos produzissem ainda uma resenha crítica sobre o tema.
Através
das resenhas críticas confeccionadas pelos discentes foi possível perceber que
eles chegaram à conclusão de que quem sofre bullying
precisa pedir ajuda, e ainda, que quem presencia tais atitudes e nada faz
torna-se cúmplice de tal crueldade.
A
culminância desse projeto se deu com a confecção de três murais onde foram
expostos os panfletos que foram produzidos
pelos educandos.
Cabe
mencionar, que essas atividades tiveram como objetivo principal fazer com que
os alunos tivessem a percepção de quanto o bullying
e o cyberbullying são terríveis e que
não devemos permitir que tais atos façam parte de nosso cotidiano escolar e da
nossa vida pessoal.
Assim
sendo, os alunos das turmas FG 3005, FG 3006 e FG 3007 levaram a toda escola
uma mensagem importante que se resume em: “NÃO
AO BULLYING!”
O QUE "ROLA" NO COLÉGIO...
*PROJETO DE LEITURA - Culminância 24 de junho de 2015
* SISMÉDIO - Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio.
*CECIERJ - Pré- Vestibular Social.
*SITE ENEM - .http://portal.inep.gov.br/web/enem/enem.
*RIOCARD - Aluno - Necessário : Nº de matrícula.
Solicitação pelo site: www.riocard.com
VIAJANDO NA LEITURA
* SISMÉDIO - Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio.
*CECIERJ - Pré- Vestibular Social.
*SITE ENEM - .http://portal.inep.gov.br/web/enem/enem.
*RIOCARD - Aluno - Necessário : Nº de matrícula.
VIAJANDO NA LEITURA
VISITAÇÃO A ALERJ
Uma aula de
história inesquecível!
"Queremos
atividades escolares vivas, associadas ao interesse e ao profundo devir das
crianças, que sejam muito mais do que um jogo ou um passatempo, que sejam um
trabalho autêntico, fruto de uma necessidade, que se veja que é útil, ao qual
uma pessoa se entrega de todo o coração e que, por todos esses motivos, se
torna um poderoso gerador de dinamismo e de proveito pedagógico" (Freinet)
Foi gratificante ver os alunos mergulhando no conhecimento histórico da nossa sociedade e se desenvolvendo como cidadãos críticos a medida que puderam presenciar uma audiência pública dos nossos deputados. Puderam sentir que fazem parte desse processo democrático.
Marta Ferreira - Professora de História
Os
alunos puderam "passear" pela História do Brasil: desde o seu período
colonial até a um passado mais recente, como a Ditadura Militar e a Nova
República.Foi gratificante ver os alunos mergulhando no conhecimento histórico da nossa sociedade e se desenvolvendo como cidadãos críticos a medida que puderam presenciar uma audiência pública dos nossos deputados. Puderam sentir que fazem parte desse processo democrático.
Parabéns professores Marta de Azevedo Ferreira acompanhada das Profºª Denise Rybeiro, Mª Angélica e José Dias pela iniciativa de ter proporcionado aos nossos alunos um conhecimento em loco de toda arquitetura da ALERJ, assim como sua história e funcionamento. Muito bom esse trabalho de campo, além dos muros do Colégio.
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